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A partir de los dos años, los niños empiezan a adquirir y a exigir independencia, lo cual se manifiesta porque quieren hacerlo todo solos, y porque pueden jugar más tiempo sin la compañía de mamá o de un adulto.
Los niños, a esta edad, se atreven a hacer ciertas actividades aunque les cueste trabajo y los resultados no sean muy exitosos. Un ejemplo de esto se ve en la alimentación; comen solos aunque la mitad de la comida quede finalmente en su ropa, en la mesa de comedor o untada en su cuerpo. Se debe estimular esta etapa de libertad manteniendo la seguridad que los niños requieren.
¿Cómo hacerlo?
Para saber qué clase de juegos pueden estimular al niño, es importante saber qué pueden hacer los niños entre los dos y los tres años. Por ejemplo:
•Conversan de forma inteligente: son capaces de elegir su ropa y desean vestirse, saben si necesitan sacos o chaquetas, según el clima, etc.
•Reconocen conceptos como el de igualdad-diferencia; arriba-abajo; corto-largo.
•Saben diferenciar el tiempo: la noche del día, ayer, hoy, mañana.
•Empiezan a contar y a reconocer algunas letras.
•El reconocimiento de las formas les permite armar rompecabezas no muy complejos
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